Saturday, July 23, 2016

Արքանեն Հեքիաթային դենդրոպարկում

Հեքիաթական Արքանեի չորրորդ օրը սկսվում է մարդու իրավունքների և գենդերային դերերի ուսումնասիրությամբ, որոնց ընթացքում մեր հերոսուհիները հանդես են գալիս տարբեր հասարակական դերերով

Մարդու իրավունքներից հետո մասնակիցները քննարկեցին գենդերային դերերը Հայաստանում, գենդերային դերերի ազդեցությունները, տղամարդկանց և կանանց դերերի բաշխումը: Օրը կրկնակի առանձնահատուկ դարձավ՝ այցելելով բուսաբանական այգի՝  Դենդրոպարկ

Անտառային, հեքիաթական կանաչը ուրախությամբ լցրեց աղջիկների սրտերը

Այնուհետևոգևովորված ու խանդառված, երեկոյան զեփյուռի մեղմ շնգշնգոցով լեցուն փորձեցինք պարզել, թե ինչ թաքնված տաղանդներ ունենք մեր Արքանեում:

  






Հեքիաթի հերոսները կախարդական դղյակում

Լոռվա չնաշխարհիկ բնության գրկում կար չկար մի կախարդական դղյակ կար: Այդ հեքիաթային դղյակում հավաքվել էին Հայաստան աշխարհի տարբեր հեքիաթային աշխարհների հերոսուհիները:
Այսօր չքնաղ հերոսուհիները միասնական ուժերով  հաղթահարեցին մի շարք փորձություններ:


Նրանք հաղորդակցման շնորհիվ կարողացան հեշտությամբ անցնել թունավոր անտառի, հատուկ մշակված ռազմավարությամբ անցնել սարդոստայնի միջով: Կենտրոնանում էին թունելով անցնելիս և համագործակցելով հաղթեցին շախմատը:




Հերոսուհիները հանդես եկան տարբեր իրավիճակներում, հասկացան, որ դերերն իրավիճակից ելնելով փոփոխվում են: Սովորեցին կոնֆլիկտն ինչ է, ինչպես հաղթահարել և փորձեցին որոշել, թե իրենք ինչպես դուրս կգան կոնֆլիկտային իրավիճակից:

Օրվա վերջում նրանք կիսվեցին իրենց տպավորություններվ, և վերջապես եկավ երկար սպասված պարահանդեսը: Հերոսուհիները հանդես եկան փոքրիկ ներկայացումներով, երգով ու պարով:  
 




Վերջում մարեցին դղյակի լույսերը, և վառվեցին հեքիաթների երազները:



Thursday, July 21, 2016

Մեր հեքիաթներն իրական են

Փոքր ժամանակ սիրում էր քայլել փակ աչքերով և միշտ ընկնում էր, աշխատել է որպես ներկարար-շինարար, անգետիկն է, գիտի ամեն ինչից մի քիչ-մի քիչ, ձեռքի մեջ պահել է բաբախող սիրտ, լսել է դելֆինների ձայնը, կառավարում է իր երազները, ունի բարոնուհու տիտղոս, ստացել է պրոֆեսիոնալ բոքսով զբաղվելու առաջարկություն…


Այսքան բազմազան ու համեմունքաշատ Արքանե ունենք այս տարի: Այս արտահայտություններից յուրաքանչյուրն Արքանե դպրոցի թիմի անդամներից որևէ մեկի մասին է. դե պատկերացրեք այս տարվա Արքանեի գույները:
Օրվա ամենաուրախ ու միևնույն ժամանակ ամենալարված իրադարձությունը Գանձերի որս խաղն էր, որտեղ թիմերը, գործի դնելով իրենց հնարամտությունը, արագաշարժությունը, ճկունությունը և մինչ այս պահը ձեռք բերած մտերմությունը, իրենց առջև դրված խնդիրները հաղթահարելով՝ լուծում են հանձնարարված գլուխկոտրուկը:
Իսկ խաղի վերջում ուրախ բացականչություններ, գրկախառնություններ ու թռվռոցներ, որովհետև ոմանք հաղթեցին, քանի որ ամենաարագն էին, ոմանք ավելի մտերմացան, որովհետև աջակցում էին միմյանց, ոմանք ավելի վստահ դարձան, որովհետև խնդիրներ էին լուծում:
Այսօր միմյանց ու ինքներս մեզ ավելի լավ բացահայտեցինք, որովհետև օրվա խորագիրն ինքնաճանաչումն էր: Հետո փորձեցինք համատեղ խնդիրներ լուծել. որոշ դեպքերում ստացվեց, որոշ դեպքերում՝ ոչ: Ձախողումներն ընդունեցինք որպես նվեր, դրանցից արժեքավոր դասեր քաղեցինք: Բազմազանության և հանդուրժողականության թեման քննարկելիս էլ հասկացանք, որ սիրում ենք մեր միջև եղած բոլոր-բոլոր տարբերությունները, որոնք առանձնացնում են մեզ մյուսներից, և որոնցով մենք մենք ենք դառնում:


Օրվա վերջում կարծես թե ավելի շատ ենք սիրում տարբեր գույներով լցված Արքանեն ու անհամբեր սպասում ենք գալիք օրերի հեքիաթներին, որոնք շատ սիրուն են լինելու իրական թվալու համար:



Լիլիթ Հակոբյան

Անահիտ Վարդանյան

Wednesday, July 20, 2016

ԼԻՆՈՒՄ Է, ՉԻ ԼԻՆՈՒՄ...

Հեքիաթները նրա մասին չեն, որ կան դինոզավրեր, այլ այն մասին, որ հնարավոր է հաղթել նրանց


<<Արքանե>> աղջիկների առաջնորդության ամառային դպրոցն իր հեքիաթների աշխարհ ընդունեց տարբեր <<աշխարներից>> եկած հերոսուհիների: Արքանեի հեքիաթների աշխարհն էապես տարբերվում է բոլոր հեքիաթներից՝ իր իրական լինելով: Եվ ահա այս հեքիաթների աշխարհում բոլորը դասընթացավարները սրտառուչ սպասում էին իրենց հերոսուհիների ժամանմանը:
 Անձրևային տրամադրությամբ ողողված՝ մեր հերոսուհիները որոշեցին իրենց խմբերի անունները.


<<ԾԻԱԾԱՆ>>



 <<ՍԻՖԱՐԻՈՒՍ>>




<<ԲԱՐԵՎ>> 




<<ԳՏՆՎԱԾ ԵՐԱԶ>>


Երեկոյան, երևակայական խարույկի շուրջ հավաքված, հեքիաթների հերոսուհիները ստեղծեցին իրենց սեփական հեքիաթը՝ Արքանեի հեքիաթը:

Անահիտ Գասպարյան
Օժենի Ավետիսյան



Wednesday, May 18, 2016

Ընդունվում են դիմումներ՝ ԱՐՔԱՆԵ 2016 ամառային դպրոց

ԱՐՔԱՆԵ-ն* (նախկին անվանումը` ԳԼՕ) Ստեփանավանի Երիտասարդական Կենտրոնի  ծրագիրն է: 2008 թվականից ի վեր այս ամենամյա ծրագիրը հնարավորություն է ընձեռնում 13-ից 16 տարեկան հայ աղջիկներին զարգացնել իրենց առաջնորդության հմտությունները:
ԱՐՔԱՆԵ ծրագրի գլխավոր բաղկացուցիչն է ամենամյա ամառային դպրոցը, որի նպատակն է ինքնաճանաչման և ինքնազարգացման հնարավորություններ ընձեռել հայ աղջիկներին և զարգացնել նրանց առաջնորդության հմտությունները: Ամառային դպրոցի թեմաները ներառում են կարիերայի զարգացում, առողջ ապրելակերպ, գենդերային հարցեր, մարդու իրավունքներ, բնապահպանություն, թիմային աշխատանք, անձնական հմտությունների զարգացում, և ստեղծագործական մտքի ձևավորում:

*Արքանեն հայոց թագուհի էր` Վանի թագավորության թագավոր Արամեի կինը (մթա 859-844թթ):


ԱՐՔԱՆԵ 2016 ԱՄԱՌԱՅԻՆ ԴՊՐՈՑ


Ամառային դպրոցը տեղի կունենա 2016թ․ հուլիսի 19-ից 25-ը Ստեփանավան քաղաքում: Պարապմունքները վարելու են հայ հմուտ դասընթացավարներ: Դասընթացն ամբողջությամբ իրականացվելու է հայերենով: Ծրագիրն անվճար է, կփոխհատուցվեն ճանապարհային և բնակության ծախսերը:

ՄԱՍՆԱԿԻՑՆԵՐ
 Ամառային դպրոցին կմասնակցեն 44 մասնակիցներ Հայաստանի Հանրապետության բոլոր մարզերից: Ծրագրին կարող են դիմել Հայաստանում բնակվող, 13-16 տարեկան աղջիկները, որոնք նախկինում չեն մասնակցել Արքանե/ԳԼՕ ծրագրին: Մասնակիցների դիմումներն ընդունվում են մինչև հունիսի 20-ը ներառյալ: Ընտրության արդյունքները կհայտարարվեն մինչև հուլիսի 4-ը: Մասնակիցների առցանց դիմումի հայտը կարող եք գտնել այստեղ։

ԿՐՏՍԵՐ ԴԱՍԸՆԹԱՑԱՎԱՐՆԵՐ
Ամառային դպրոցում կներառվեն 4 կրտսեր դասընթացավարներ: Կրտսեր դասընթացավար դառնալու համար կարող են դիմել նախորդ տարիների Աղջիկների առաջնորդության ամառային դպրոց (նախկին՝ ԳԼՕ) ծրագրի մասնակիցները:  Կրտսեր դասընթացավարների դիմումներն ընդունվում են մինչև հունիսի 20-ը ներառյալ: Ընտրության արդյունքները կհայտարարվեն մինչև հուլիսի 4-ը: Կրտսեր դասընթացավարների առցանց դիմումի հայտը կարող եք լրացնել այստեղ։

ԴԱՍԸՆԹԱՑԱՎԱՐՆԵՐ
Ամառային դպրոցի դասընթացավարների մրցույթին կարող են մասնակցել դասընթացավարի փորձ ու ցանկություն ունեցող անձիք։ Դասընթացավարների  նախապատրաստական դասընթացը կկայանա հուլիսի 8-10-ին, որին մասնակցելը պարտադիր պայման է
Ծրագիրն անվճար է, կփոխհատուցվեն ճանապարհային և Ստեփանավանում բնակվելու ծախսերը: Դասընթացավարի պաշտոնին դիմելու համար հարկավոր է լրացնել օնլայն հայտը, իսկ CV-ն ուղարկել arqane.syc@gmail.com էլ-հասցեին: Դիմելու վերջնաժամկետն է՝ հունիսի 17-ը ներառյալ:  Հունիսի 25-ից հետո նախնական փուլ անցած մասնակիցները կհրավիրվեն Skype հարցազրույցի:


Հարցերի դեպքում կարող եք գրել arqane.syc@gmail.com, կամ զանգահարել 093 844 764, Մանե Պապյանին:

ԱՐՔԱՆԵ ծրագրի մանրամասներին ծանոթացեք ԱՐՔԱՆԵ կայքում։

Լավագույն մենթորը

Կյանքում յուրաքանչյուրս ունենք լավ մենթորի կարիք, ով կլինի մեր կողքին, մեզ կուղղորդի, կտա ճիշտ խորհուրդներ` լավ ճանաչելով մեզ և մեր նպատակները: Արքանեն ինձ հնարավորություն տվեց գտնել փորձառու մենթոր, ով ինձ կուղղորդեր իր խորհուրդներով և կվստահեր ինձ: Այս մի քանի ամսվա հանդիպումները ինձ շատ ու շատ դրական լիցքեր ու հաճելի պահեր պարգևեցին, օգնեցին ինձ ավելի ու ավելի իրագործող ու զգոն լինել: Աշխատելով մենթորիս հետ` ես բացահայտեցի իմ թե ՛ վատ, և թե՛ լավ կողմերը, գտա ինձ հուզող հարցերի պատասխաններն ու հնարավորինս կարողացա կողմնորոշվել, կյանքում իմ քայլերն ու արարքները կշռադատել: Երբևէ չէի պատկերացնի, որ մենթի լինելը այսքան հաճելի ու կարևոր կլինի ինձ համար: Հիմա հասկանում եմ , որ լինելով մենթի՝ դու գտնում ես քո «ես»-ը, փորձում ես կառուցել քո աշխարհը, դառնալ հասարակության կարևոր մաս, դու կարողանում ես քո ձայնը լսելի դարձնել, ճիշտ կողմնորոշվել, ճիշտ մասնագիտություն ընտրել ու իրականացնել սպասելիքներդ: Մեզ բոլորիս էլ հաճախ պետք է գալիս մեկը, ով մեզ ճիշտ խորհուրդներ կտա, և ես կարծում եմ, որ իմ մենթորը թե՛ լավ մարդ էր, թե՛ լավ խորհրդատու և թե՛ մտերիմ ու գիտակից ընկեր, ում վստահելն ու հավատալը անարդյունք չէր մնա: Շնորհակալ եմ թե մենթորիս, և թե Արքանեին: Կարծում եմ լավ մենթի լինելու համար, նախ և առաջ պետք է վստահություն ու սեր ցուցաբերես քո անձի ու քո մենթորի հանդեպ:

Անահիտ Հակոբյան
ԱՐՔԱՆԵ 2016 շրջանավարտ