Սեմինար Տաթև գյուղում

Ողջույն, ես ԳԼՕ 2011 ամառային դպրոցի մասնակիցներից եմ: ԳԼՕ-ից վերադառնալուց հետո շատ նպատակներ ու ծրագրեր ունեի, որոնք ցավոք չկարողացա իրագործել: Եվ ահա այս տարի չգիտեմ ինչու, բայց անընդհատ մտածում էի ԳԼՕ վերադառնալու մասին և հասկացա, որ դեռ ամեն ինչ կորած չէ և որոշեցի քայլեր ձեռնարկել այսպես ասած երազանքիս իրականացման համար:
Համագործակցեցի ընկերուհուս՝ Լուսինե Պողոսյանի հետ, ով ԳԼՕ 2013 ամառային դպրոցի մասնակիցներից է:  Մենք կազմակերպեցինք սեմինար Առաջնորդություն և Թիմային աշխատանք թեմաներով: Ես խոսեցի  Թիմային աշխատանք  թեմայի շուրջ, ներկայացրի Թիմային աշխատանքի բնույթը և իմաստը, ծանոթացրի դրա առանձնահատկություններին և փորձեցինք միասին պարզաբանել ինչպես արդյունավետ  թիմային աշխատանք կատարել:
Սեմինարը անցկացրինք 9-ից 11-րդ  դասարանի աշակերտների հետ պրեզենտացիայի ձևով, և կարող եմ վստահ ասել, որ աշակերտները բավականին ուշադիր էին, և կենտրոնացած գիտելիքի յուրացման վրա:
Ամեն ինչ շատ լավ ընթացավ, երեխաները բավականաչապ գիտելիքներով գնացին կիսվելու իրենց ընկերների հետ:

Ես և Լուսինեն մեծ բականաություն ստացանք նրանց ուշադիր վերաբերմունքից և լսելու մեծ ցանկության առկայությունից: Նաև թեթևացանք, քանի որ կարողացանք էլ ավելի զարգացնել և նորանոր գիտելիքներ փոխանցել մեր հեռավոր գյուղի երեխաներին, ովքեր մեր վաղվա ապագան են:

Գոհար Ավանեսյան

ԳԼՕ 2011 ամառային դպրոցի մասնակից
գյուղ Տաթև, Սյունիքի մարզ

GLOW Ամառային Դպրոց 2014

ԳԼՕ ամառային դպրոցի նպատակն է ինքնաճանաչման և ինքնազարգացման հնարավորություններ ընձեռել 13-16 տարեկան հայ աղջիկներին և զարգացնել նրանց առաջնորդության հմտությունները: Ամառային դպրոցի թեմաները ներառում են կարիերայի զարգացում, առողջ ապրելակերպ, գենդերային հարցեր, մարդու իրավունքներ, բնապահպանություն, թիմային աշխատանք, անձնական հմտությունների զարգացում, և ստեղծագործական մտքի ձևավորում:
Ծրագրի տևողությունը 7 օր է, հունիսի 30-ից հուլիսի 6-ը, 2014թ․: Ամառային դպրոցը տեղի կունենա Ստեփանավանում: Պարապմունքերը վարելու են հայ և ամերիկացի (ԱՄՆ Խաղաղության Կորպուսի կամավորներ) հմուտ դասընթացավարները: Աշխատանքային լեզուն հայերենն է: Ծրագիրն անվճար է: Ճանապարհածախսը փոխհատուցվում է:
Ամառային դպրոցին կմասնակցեն 40 մասնակիցներ: Կարող են դիմել Հայաստանի բոլոր մարզերում բնակվող, ներկա ուսումնական տարում 8-11-րդ դասարաններում ուսանող 13-16 տարեկան աղջիկներ: Մասնակիցների դիմումները կդիտարկվեն և ընտրությունը կավարտվի հունիսի սկզբին:
Դիմումների ստացման վերջնաժամկետը մայիսի 7-ն է: Ընտրված մասնակիցները կտեղեկացվեն հունիս ամսվա սկզբին:

Հայց ամառային դպրոցի մասնակիցների համար

Հայտ կրտսեր ջոկատավարների համար (կարող են դիմել միայն նախկին տարիների ամառային դպրոցի մասնակիցները)

Ես ու ես՝ GLOW-ից հետո

Ես մինչև ԳԼՕ ամառային ճամբարին մասնակցելը….

Վա՜յ, լավ էլի, որ հիշում եմ մի տեսակ ինքս ինձնից հիասթափվում եմ:
Չափից շատ ամաչկոտ, կաշկանդված: Հենց մի հարց  ուղղեին ինձ ու պատասխանը չիմանայի, իսկույն նեղվում էի…Վա՜յ, ոնց կլնի, չկարողացա պատասխանեմ, ինչ ամոթ է, խայտառակ եղա:
Բայց…բայց ԳԼՕ-ին մասնակցելուց հետո հասկացա, թե ինչքան բան կար, որ ես չգիտեյի, բայց ճամբարում ես <<խայտառակ>> չէի լինում, ընդհակառակը՝ ուրախ էի, որ կարող եմ չիմացածներս իմանալ, իմացածներս՝ ընդլայնել, և այդպես շարունակ:
ԳԼՕ ճամբարը ինձ համար մի հեքիաթային դրախտ էր, որտեղ ապրում էր մեր հեքիաթային ընտանիքը, որտեղ ամեն ինչ այնքան հեշտ էր, այնքան գեղեցիկ, այնքան մատչելի ու գրավիչ:
Ճամբարը ինձ շատ գիտելիքներ տվեց և օգնեց գտնեմ իմ ԵՍ-ը և այն կատարելագործեմ էլ ավելի: Սովորեցրեց մի շարք մեթոդներ, որոնք կարող եմ կիրառել առօրիայում գիտելիք ձեռք բերելու համար:
Օգնեց լինել ինքնավստահ, ինքնահաստատված և արտահայտվել առանց կաշկանդվելու, որը ինձ համար առաջնային խնդիր էր՝ մինչև ԳԼՕ-ին մասնակցելը:
Բայց ինչպես մնացած հեքիաթները՝ ԳԼՕ- հեքիաթը ևս իր տրամաբանական ավարտը ունեցավ՝ ցավոք: Ավարտվեց հեքիաթը, բայց մնացին հիշողությունները, որոնք կմնան հավետ, որպես լուռ վկան մի երջանիկ պատառիկի իմ կյանքից:
Հիշում և կարոտում եմ բոլորիդ հատ առ հատ, հատկապես մեր խմբի ավագ և կրտսեր ջոկատավարներին՝ Մանե Պապյանին և Աննային, ով մեր Սյունյաց աշխարհից էր:
Ու՜ֆֆֆ, էլ չհիշեցնե՛ք, թե ինչպիսին էի մինչև ԳԼՕ-ն: 

Գոհար Ավանեսյան

ԳԼՕ 2011 ամառային դպրոցի մասնակից
գյուղ Տաթև, Սյունիքի մարզ

***********************************************************************************

GLOW ամառային դպրոցից հետո  ինձ համար նոր կյանք սկսվեց : Հիշում եմ ինձ դրանից առաջ`ամաչկոտ ու անինքնավստահ տիպ էի: Մասնակցելով այս ծրագրին ես գիտեի, որ նոր բան կգտնեմ իմ մեջ` ես սպասում էի դրան:
Ու դա եղավ : Քիչ ժամանակ չի անցել այն օրվանից , ինչ ավարտվեց ամառային դպրոցի 2013թ.-ի շրջանը, որն իմ կյանքում բացեց նոր ընկերներով, նոր գիտելիքներով, նոր հաջողություններով, նոր ձեռքբերումներով նոր աշխարհ: Հիմա, երբ հետ եմ նայում հասկանում եմ, որ այն ամաչկոտ, անինքնավստահ աղջկանից մի քանի նշույլ է մնացել միայն:
Ամառային դպրոցի ամենասիրածս պահերը մեր փոքրիկ սենյակում անց կացրած ժամերն էին: Ես միշտ մտածում էի ,որ մեր ավագ ջոկատավար Արմինեն հոգեբան է ու գնում ենք հոգեբանի մոտ : Ու առհասարակ, GLOW-ի ողջ անձնակազմն էր հասկացող, բարի և կենսուրախ:
Ինֆորմացվելով տարբեր թեմաներից ես որոշեցի գիտելիքներս հաղորդել հասակակիցներիս, ինձնից փոքրերին ու մեծերին: Չեք կարող պատկերացնել, թե որքան դրականապես եմ լիցքավորվում ամեն անգամ, երբ սեմինարի, փոքրիկ զրույցի կամ ուղղակի մի քանի բառի միջոցով օգնում եմ դիմացինիս:
Երբ ավարտել էի իմ ծրագրաշատ ամառը, որոշեցի կազմակերպել առաջին սեմինարը:
Ընտրեցի Թրաֆիքինգ թեման, քանի որ մեր համայնքում ականատես էի եղել այդպիսի դեպքերի և ուզում էի, որ դրանք չկրկնվեն: Մեր դասղեկին դիմելուց հետո, իմացա, որ նա նույնպես ցանկանում էր որոշակի ինֆորմացիա հաղորդել մեզ այդ թեմայի շուրջ ու մենք համատեղեցինք մեր ուժերը :              
Ես առաջին անգամ չէի կազմակերպում սեմինար, բայց դա տարբերվեց…հիմնականում քննարկեցինք մեր համայնքում տեղի ունեցածը և հասկացանք, ինչպես պայքարել դրա դեմ:
Ժամանակի սղության պատճառով միշտ չէ, որ ցանկությունները իրականանում են: Ես ցանկանում էի ճամբար կազմակերպել (իմ աչքի առաջ ունենալով կրտսեր ջոկատավար Անուշ Պետրոսյանին), բայց չկարողացա համատեղել սկսածս բոլոր ծրագրերն ու հրաժարվեցի այդ մտքից: Անկեղծ ասած, մի քիչ կոտրվեցի…Սակայն հիշելով այն ուրախ օրերը, որ անց էի կացրել GLOW-ում ու դրանք նորից վերապրելու միտքը ինձ նորից ոգևորեցին: Երբ կարծես, թե թեթևացել էի ու ժամանակս կարողանում էի ճիշտ տնօրինել  կազմակերպեցի հաջորդ սեմինարը:
Հետաքրքիրն այն է, որ իմ սեմիարների թեմաները չէի ընտրում իմ ցանկությամբ, այլ ընտրում էի այնպիսի թեմաներ, որոնց մասին քիչ տեղեկություններ ունեին մեր համայնքում:
Այս անգամ անդրադարձա Մարդու իրավունքներ թեմային: GLOW-ից հետո մասնկացել էի Ծաղկաձորում կազմակերպված Մարդու իրավունքների և առաջնորդության ամառային դպրոցին և համակարգելով այս երկու դպրոցներից ստացած գիտելիքներս, պատրաստեցի պրեզենտացիա այդ թեմայով: Քննարկեցինք բոլոր մանրամասները`

Սահմանադրության հոդվածներով , օրինակներով, անդրադարձա նաև Բանակն Իրականում նախաձեռնությանը, որը անմիջական կապ ուներ իմ թեմայի հետ: Քննեցինք մեր համայնքում կատարված սպանություններ, իրավունքների խախտման դեպքեր:
3-րդ սեմինարը կազմակերպեցի համագործակցելով GLOW 2011-ի մասնակից Գոհար Ավանեսյանի հետ: Միասին կազմակերպեցինք սեմինար Թիմային աշխատանք-ի և Առաջնորդության մասին:
Այս անգամ ևս պրեզենտացիայի միջոցով սովորեցինք, թե ինչպես են դառնում լավ առաջնորդ, հանելուկ-նկարի միջոցով գտանք ,թե ով է առաջնորդը, համեմատեցինք ղեկավարին ու առաջնորդին և ամենակարևորը մենք մեր արածից բավականություն ստացանք:
Ահա ես  GLOW-ից հետո ` ակտիվ, կրեատիվ, առաջնորդող, ինքնավստահ, կյանքով լեցուն ու նոր գաղափարների համար պայքարող Լուսինե Պողոսյանս:

Լուսինե Պողոսյան

ԳԼՕ 2013 ամառային դպրոցի մասնակից
գյուղ Տաթև, Սյունիքի մարզ

Սեմինար առաջնորդություն թեմայով

Ապրիլի 9-ին կազմակերպեցի  սեմինար առաջնորդություն թեմայով: Սեմինարը կրկին կայացավ դպրոցի աշակերտական խորհուրդի աշակերտների հետ: Մասնակիցները շատ ուրախ էին, որ սեմինարի թեման  առաջնորդություն էր: Նրանք շատ

ակտիվ էին խաղերի ընթացքում: Խաղերը ընտրել էի ամառային դպրոցի մասնակցի գրքույկից: Առաջին խաղը՝ Փրկություն: Խաղի կանոնները կարդալուց հետո սկսեցինք խաղը: Մասնակիցները ակտիվորեն խաղում էին խաղը, մեկը մյուսին օգնելով վորպեզի կարողանային հաղթահարել դժվարությունները, և ամենակարևորը այն է առանց կոնֆլիկտների: Նաև եղան պարտություններ, բայց նրանք չէին հուսալքվում: Երկրորդ խաղը՝ Խճճված ձեռքեր: Ցուցումները կարդալուց հետո սկսեցինք խաղը: Սկզբում մասնկիցները առաջադրանքը կատարեցին  առանց  առաջնորդի: Առանց առաջնորդի մասնակիցները  լավ չխաղացին: Իսկ արդեն առաջնորդի օգնությամբ (առաջնորդը ես էի) խումբը ավելի արդյունավետ և արագ էր գործում:

Սաթինե Սաքանյան

ԳԼՕ 2013 շրջանավարտ

http://satine25.blogspot.ca/2014/04/blog-post.html?spref=fb 

Սեմինար թրաֆիկինգ թեմայի շուրջ

Բարև ձեզ:Ես Սաթինե Սաքանյանս ապրիլի 5-ին կազմակերպեցի սեմինար քննարկում թրաֆիկինգի մասին: Սեմինարը կայացավ դպրոցի աշակերտական խորհուրդի աշակերտների հետ: Սկզբում աշակերտներին հարց տվեցի, թե ինչ են հասկանում թրաֆիքինգ ասելով , աշակերտները պատասխանեցին հարցին իրենց գիտելիքների չապով:Եվ ես նույնպես իմ տված հարցին պատասխանեցի: Քննարկեցինք ՄԱԿ-Ի որոշումը: Խոսեցինք  կանանց,երեխաների, տղամարդկանց թրաֆիքինգի մասին: Քննարկեցինք ինչպես պետք է զգուշանանք որպեզի թրաֆիքինգի զոհ չդառնանք: Կարդացինք պատմություններ թրաֆիքինգի զոհերի մասին: Քննարկեցինք պատմությունները: Մանակիցները քննադատում էին հերոսիներին, և իրենք լուծումների տարբերակներն էին առաջարկում: Աշակերտների կողմից հնչեցին շատ հարցեր և ես իրենց բոլոր հարցերի պատասխանեցի: Սեմինարից նրանք շատ գիտելիքներ վերցրեցին դա երևաց արդեն սեմինարի վերջում, երբ նրանք պատասխանեցին իմ տված բոլոր հարցերին:

Սիրով՝ Սաթինե Սաքանյան

ԳԼՕ 2013 ամառային դպրոցի շրջանավարտ

ԳԼՕ-ն ինձ համար

 ԳԼՕ ամառային դպրոցը ինձ համար կյանքի դպրոց է։ Ճամբարից մնացած բոլոր հիշողությունները վայրկյան առ վայրկյան իմ մտքերում են և միշտ կմնան։      
                                                       Գլօ ճամբարը
                                                       Կյանքի դպրոց է,
                                                       Այնտեղ ամեն օր
                                                       Անցնում էր ուրախ։
                                                       Սկզբում ծանոթներ,
                                                       Հետո ընկերներ,
                                                       Ուրախ և զվարթ
                                                       Անցնում էին օրեր։
                                                       Եկել էր պահը
                                                       Հրաժեշտ տալու,
                                                       Արցունքոտ աչքերով
                                                       Հեռանում էինք՝
                                                       Տանելով մեզ հետ
                                                       Շա՜տ գիտելիքներ։

Սաթինե Սաքանյան

ԳԼՕ 2013 շրջանավարտ

Սեմինարներ է կազմակերպում Սաթինե Սաքանյանը

Սաթինեն Լոռու մարզի Բազում համայնքից է: Որպես ԳԼՕ 2013 ամառային դպրոցի շրջանավարտ, նա անմիջապես ձեռնամուծ եղավ տարեկիցների կրթության սեմինար կազմակերպել տարածելով իր ձեռք բերած որ հմտությունները և գիտելիքները: Տպավորություններով նա կիսվում է իր բլոգում՝ http://satine25.blogspot.ca/:

"Օգոստոսի 24-ին ես գենդերային հավասարություն թեմայով սեմինար -քննարկում կազմակերպեցի, որպեսզի ԳԼՕ ամառային դպրոցում ձեռք բերված իմ գիտելիքները փոխանցեմ իմ հասակակիցներին: Մասնակցական խաղի միջոցով մասնակիցները ծանոթացան միմյանց հետ: Այնուհետև ինտերակտիվ մեթոդներով ներկայացրեցի գենդերային հավասարությունը, որը ընթացքում մասնակիցները ակտիվ քննարկում սկսեցին: Կարծիքները բազմազան էին և հետաքրքիր: Բոլոր մասնակիցները  ունեին իրենց առանձնահատկությունները, մտածելակերպը, գենդերային հավասարության վերաբերյալ իրենց հասկացողությունները: Մասնակիցներին ցույց տրվեց կարճամետրաժ ֆիլմ,  որտեղ ներկայացված էին գենդերի բոլոր ճյուղերը: Ֆիլմից հետո  մի փոքր քննարկեցինք  ընտանեկան բռնությունը որպես երևույթ, ինչպես նաև կանանց ու  աղջիկների առևտուրը":

Հաջորդ սեմինարը՝ փետրվար ամսին, կոնֆլիկտներ թեմայի շուրջ էր:

"Քննարկեցինք, թե ինչ է կոնֆլիկտը, կոնֆլիկտների առաջացման պատճառները, տեսակները և արձագանքելու ոճերը; Կազմակերպեցի հետաքրքիր մի խաղ՝ կոնֆլիկտների լուծման մեթոդներին ուղղված: Սեմինարին նաև ներկա էին ուսուցիչներ, որոնք մեծ հետաքրքրություն էին ցուցաբերում ներկայացվող նյութին":

 Երրորդ սեմինար-քննարկումը տեղի ունեցավ մարտի 7-ին: Թեման առողջություն, առողջ ապրելակերպ, առողջարար սնունդն էր:


"Սեմինարը կայացավ դպրոցի աշակերտական խորհուրդում ներգրավված աշակերտների հետ: Ներկա էր նաև խորհրդի ջոկատավարը: Սկզբուն խոսեցինք առողջ լնդերի և ատամների մասին: Ապա քննարկեցինք սննդակարգի ափսեն և անհրաժեշտ սննդամթերքների քանակը: Խաղային մեթոդով մասնակիցները առանձնացրեցին ներկայացված սնունդներից առողջարարը և ոչ առողջարարը և աղյուսակի տեսքով ներկայացրեցին իրենց աշխատանքը: Հաջորդ առաջադրանքի ժամանակ մասնակիցները պիտի դասավորեին տրված ուտելիքները ըստ սննդի խմբերի, ապա գրեին իրենց սիրելի ուտելիքները և նրանք էլ բաշխեին ըստ համապատասխան սննդախմբերի: Քննարկման հաջորդ մասում խոսեցինք ջրի կարևորության մասին:"

Դասընթաց կոնֆլիկտների կառավարում թեմայով

Նոյեմբերի 6-ին ԳԼՕ ամառային դպրոցի մասնակից Սաթինե Սաքանյանը կազմակերպեց սեմինար քննարկում իր տարեկիցների համար: Թեման կոնֆլիկտների կառավարումն էր: Սաթինեն ներկայացրեց ինչ է կոնֆլիկտը, քննարկեցին կոնֆլիկտների առաջացման պատճառները, կոնֆլիկտների տեսակները և արձագանքման ոճերը: Ինտերակտիվ խաղի միջոցով մասնակիցները քննարկեցին կոնֆլիկտների լուծման արդյունավետ միջոցները:  Դասընթացին ներկա էին նաև ուսուցիչներ, որոնք ևս բավականին հետաքրքրված էին ներկայացվող թեմայով:

Սաթինե Սաքանյան

գյուղ Բազում, Լոռու մարզ

ԳԼՕ 2013 շրջանավարտ