«Ոչ ծխախոտին» առողջապահական երկօրյա սեմինար

Առողջությունը երջանկության նման է, երբ նրան չենք նկատում ուրեմն նա կա: Իսկ երջանիկ հասարակությունը իրենից ենթադրում է առողջ մտածելակերպով և գիտելիքներով զինված աղջիկներ և տղաներ: Իմ` աղջիկների առաջնորդության ճամբարի փոքր դրամաշնորհային ծրագիրը, որքան էլ զարմանալի է, իրենից ներկայացնում էր երկօրյա առողջապահական սեմինար տղաների հետ:

Նոյեմբերի 28 և 29-ը մնացած բոլոր շաբաթ-կիրակիների նման չէր: Այս անգամ 12-14 տարեկան մոտ 20 տղաներ, զոհելով իրենց հանգիստը, եկել էին Վայքի հիմնական դպրոց նոր գիտելքներ ստանալու, իրենց ունեցած գիտելիքներն ամրապնդելու և հաճելի ժամանակ անցկացնելու: Ի՞նչ հասցրեցինք անել մենք: Նախ ծանոթացանք միմյանց հետ: Միայն անունները բոլորս էլ գիտեինք, մենք անկեղծացանք «Ձեռք» կոչվող խաղի միջոցով. իմացանք մեկս մյուսի նախասիրությունները, ապագա մասնագիտությունը և նույնիսկ այն,թե ինչն է մեզ զայացնում: Պարզեցինք յուրաքանչյուրիս`այս սեմինարին մասնակցելու անձնական մոտիվացիան: Անցնելով բուն թեմային մտագրոհի միջոցով պարզեցինք, թե յուրաքանչյուր ոք ինչ է հասկանում առողջություն ասելով, ոչ ֆորմալ կրթության եղանակով ակադեմիական գիտելիքներ ստացանք, սովորեցինք թե ինչ է թիմային աշխատանքը, մեկս մյուսին հանդուրժելու կարողություն ձեռք բերեցինք: Պարզենցինք թե ինչպես սնվել առողջ և այն, թե ինչ սովորություններ ունենք մենք`հայերս, որ այնքան էլ օգուտ չեն բերում մեզ և մեր առողջությանը: «Ոչ ծխախոտին» պասառներ պատրաստեցինք, որոնք իրենց տեղը գտան մարդաշատ վայրերում: Երկրորդ օրվա վերջում մենք մեր` այս երկու օրվա ընթացքում ստացած գիտլիքները ստուգեցինք արցաթերթիկի միջոցով և մրցանակներ ստացանք:
 
Վերջացնելով միտքս կցանկանայի շնորհակալություն հայտնել Վայքի հիմնական դպրոցի տնօրինությանը`տարածքը տրամադրելու համար, Լուսինե Հովհաննիսյաին և Մուշեղ Վարդանյանին սեմինարները ֆոտոներով լուսաբանելու համար և վերջապես ամենամեծ «մեղավորներին» Ստեփանավանի Երիտասարդական կենտրոնին և «Արքանե» ամառային դպրոցի կազմակերպիչներին`ինձ նման հնարավորություն ընձեռնելու համար:

Լուսինե Կարապետյան

ԱՐՔԱՆԵ 2015 ամառային դպրոցի շրջանավարտ

Վայոց ձոր

ԱՐՔԱՆԵՆ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ՀՅՈՒՐԸՆԿԱԼՎԵԼ ՆՈՐ ԱՐՔՈՒՆԻՔՆԵՐՈՒՄ

 «Ընտանիքը սկսվում է երեխաներից»:

-Վոլֆրամ Գյոթե

Ստեփանավանի երիտասարդական կենտրոնը ԱՐՔԱՆԵ աղջիկների առաջնորդության և զարգացման ծրագրի շրջանակներում ՀՀ բոլոր մարզերում կազմակերպում և իրականացնում է մարզային դասընթացներ 12-16 տարեկան աղջիկների և տղաների համար՝ նպատակ ունենալով ձևավորել տեղեկացված, ակտիվ՝ համայնքային փոփոխությունների պատրաստ, նախաձեռնող և իրականացնող առաջնորդ պատանիներ:

Շիրակի մարզի Գյումրի քաղաքում՝ «Գյումրի քաղաքի երեխաների սոցիալական հոգածության կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի հյուրընկալ տարածում տեղի ունեցավ հերթական դասընթացը:

Դասընթացը նվիրված էր ընտանեկան բռնության՝ որպես սոցիալ-հասարակական հիմնախնդրի լուսաբանմանը,  վերջինիս վերաբերյալ դեռահասների մոտ ընդհանուր գիտելիքների ձևավորմանը,  Զանգվածային Առցանց Բաց Դասընթացի (MOOC)  ծանոթացմանը՝ որպես լավագույն համալսարանների ու դասախոսների մասնակցությամբ ժամանակակից առցանց ուսուցման ձև:

Թվով 18 պատանիներ ձեռք բերեցին գիտելիքներ ընտանեկան բռնության առանձնահատկությունների, տեսակների, վարքային դերսևորումների, ընտանեկան բռնության վերաբերյալ գործող առասպելների վերաբերյալ:

Խաղ-վարժանքների միջոցով մասնակիցները կարողացան նույնականացնել և ճանաչել ընտանեկան բռնության դեպքերը, տարբերակալ ներընտանեկան կոնֆլիկտները ընտանեկան բռնության դեպքերից: Նրանց մոտ ձևավորվեց ընդհանուր գիտելիքներ MOOC-ի՝ զանգվածային առցանց բաց դասըթացներից օգտվելու հնարավորությունների վերաբերյալ:

Համայնքային ծրագիր Մարգահովիտ համայնքի գրադարանում

ԱՐՔԱՆԵ ծրագրի շրջանակներում շրջանավարտներին հնարավորություն է ընձռնվել ստանալ փոքր դրամաշնորհներ իրենց համայքներում ծրագրեր իրականացնելու համար: Դրամաշնորհային մրցույթի հաղթող 9 ծրագրերը բազմաբնույթ են` դասընթացներ, ֆլեշմոբեր, այգու պատրաստում և  գրադարանի անբարեկարգ գրքերի վերանորոգման աշխատանքները: 

Ծրագրի շրջանավարտ Մարիամ Կոծինյանը, իր ծրագիրն իրականացրել է Լոռու մարզի Մարգահովիտ գյուղական համանքում: Դեկտեմբերի 11-ին BooKinisT ծրագրով Մարիամն իր տարեկիցների հետ միասին համայնքի դպրոցին պատկանող գրադարանում վերանորոգել են 85 անբարեկարգ գրքեր:

Հասակակցի կրթության դասընթաց կոնֆլիկտներ թեմայով

Բարև իմ շատ սիրելի ԱՐՔԱՆԵ! Ցանկանում եմ տեղեկացնել, որ դեկտեմբերի 3-ին ֆիզմաթ դպրոցում իրականացրեցի «Կոնֆլիկտներ» թեմայով սեմինարը, որը կազմակերպել եմ ԱՐՔԱՆԵ դրամաշնորհային ծրագրի շրջանակներում։ Սեմինարը կազմակերպել էի 7-8–րդ դասարանցի աղջիկների համար։ Մեզ հետ էր նաև ընկ. Մանեն։ Բոլորով միասին քննարկեցինք կոնֆլիկտների տեսակները, առաջացման պատճառները, լուծման մեթոդները։ Այդ օրը ես և բոլոր ընկերներս ապրեցինք շատ հետաքրքիր զգացողություններ։ Եվս մեկ անգամ կհանդիպենք դեկտեմբերի 10-ին կրկին Ֆիզմաթում։

Անահիտ Բաղշեցյան

ԱրքաՆե 2015 ամառային դպրոցի շրջանավարտ

Տարեկցի կրթության դասընթաց Գյումրիում

Ողջույն! Նոյեմբերի 27-ին Գյումրու Լորդ Բայրոնի անվան թիվ 20 դպրոցում տեղի ունեցավ իմ այդքան երկար սպասված սեմինարը ''Ընտանեկան բռնություն և Մարդու իրավունքներ'' թեմայով: Շատ ոգևորիչ էր ինձ համար մեկ ժամում զգալ ինձ որպես դասընթացավար և հաճելի էր աշխատել իմ հասակակիցների հետ ու նրանց փոխանցել իմ գիտելիքները: Մասնակիցների հետ միասին խոսեցինք մարդու իրավունքների մասին, նրանցից յուրաքանչյուրը յուրովի ներկայացրեց իր պատկերացումը փոքրիկ խմբային բեմականացման շնորհիվ  Կարճամետրաժ ֆիլմ դիտեցինք և քննարկեցինք, սահիկահանդեսի միջոցով մասնակիցները իրազեկվեցին ընտանեկան բռնության դեպքերի մասին, ինչպես նաև յուրաքանչյուր թիմին տրվեց համապատասխան պատմություն, որն էլ մասնակիցները կարդալով փորձեցին գուշակել բռնության տեսակը և ներկայացնել այն: Իհարկե առաջին անգամն էր և փոքր ինչ դժվար, բայց հուսամ հաջոդ անգամ ավելի հետաքրքիր կլինի: Ուզում եմ նշել, որ իմ սեմինարին ներկա էր նաև իմ շատ սիրելի Ընկեր Ալմիրան և իր խորհուրդները ինձ մեծապես օգնեցին: Եվ իհարկե մեծ շնորհակալություն Արքնաեին, նման հնարավորություն ընձեռնելու համար:

Անահիտ Հակոբյան

ԱրքաՆե 2015 ամառային դպրոցի շրջանավարտ

Թրաֆիքինգ

Ողջու՜յն, իմ սիրելի Արքանե: Սույն թվականի նոյեմբերի 17–ին ժամը 11:00–ին ԵՊԼՀ (Երևանի պետական լեզվահասարակագիտական համալսարան) ՈՒԽ ուսումնական գործընթացի կազմակերպչական հանձնաժողովի կողմից կազմակերպվեց սեմինար՝  <<Ի՞նչ է Թրաֆիքինգը, Թրաֆիքինգը Հայաստանում>>: Սեմինարը վարեցի ես՝ Քրիստինե Սաքանյանս: Նախ և առաջ մասնակիցներին ներկայացրի  թե ինչ է Թրաֆիքինգը, որոնք են Թրաֆիքինգի տեսակները, ովքեր են դառնում թրաֆիքինգի զոհ, ինչպես խուսափել այդ ամենից: Այնուհետև տեղի ունեցավ քննարկում հարցերի միջոցով: Մասնակիցները շատ ակտիվ պատասխանում էին բոլոր հարցերին: Մասնակիցները պատմեցին պատմություններ այն մարդկանց մասին, ովքեր դարձել են թրաֆիքինգի զոհ: Կարծում եմ սեմինարը հաջողված էր: Ուսանողները բավականին շատ գիտելիք ստացան սեմինարի ընթացքում:

 

Քրիստինե Սաքանյան

Ինտերնետի անհայտ ուղիներով

Այս անգամ ոչ ինտերնետային ուղիները ինձ բերեցին այս անգամ Հրազդան: Սոցիալական մեդիայի մասին իմանալու ցանկությունը Հրազդանի գրադարանում հավաքել էր ոչ միայն դպրոցականներին, այլ նաև հենց գրադարանի աշխատակիցներին:

Facebook, Twitter, Instagram, Youtube... անուններ, որոնք շատ խորթ էին դեռ 20 տարի առաջ, իսկ հիմա մենք չենք էլ պատկերացնում մեր կյանքը առանց այս անունների... սակայն ոչ բոլորն են պատկերացնում ինտերնետի ամբողջ հզորությունը:

Ինֆորմացիայի դարում ավելի մեծ խնդրի առաջ կանգնեց մարդկությունը. ինչպես գտնել այն ինֆորմացիան, որը հավաստի է: Դասընթացի ժամանակ մասնակիցները սովորեցին մի քանի հնարքներ:

 

Ոչ մի սոցիալական մեդիա չի կարող գլուխը գովալ, որ կարող է աշխատել առանց ինտերնետի, իսկ մեր թիմը ստեղծեց օֆլայն սոցիալական ցանց և յուրաքանչյուրի էջը ստացավ լիքը ծաղիկ-like: 

offline Facebook-ի գունավոր like-երը